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銘傳大學 | 亞洲第一所美國認證大學
(中央社訊息服務20250415 13:56:23) 春意盎然的時節，銘傳大學桃園校區悄然迎來一位嬌小的訪客──綬草（Spiranthes sinensis）。這種珍貴原生蘭科植物，近日於行政大樓兩側草地、EE棟後方邊坡草坪等處綻放小花，粉白色花朵螺旋排列，宛如綬帶般纏繞，是春季草地上最引人注目的生態亮點，也為銘傳校園生物多樣性再添一筆生動註解。
銘傳校園生物多樣性調查小組近期在校園中，發現對生長環境要求極高的授草蹤跡。(圖/王甯儀拍攝)
綬草，又名「清明草」，是台灣花形最小的原生蘭花，其花期多在清明前後，因而得名。它對環境條件要求極高，須仰賴無農藥污染的草地、共生菌根菌及土壤微生物等自然因素才能生長茁壯，因此被視為典型的生態指標物種（indicator species），是一種能反映當地生態環境健康程度的代表植物。
銘傳大學生科系主任林翰佐表示，「校園生物多樣性調查」是銘傳高教深耕計畫的重要指標，也是推動永續校園政策的實踐指標。此次綬草在校園自然綻放，不僅印證本校長期友善環境、減少人為干預的綠化成果，也展現高教深耕辦公室、永續處、學務處及生科系跨單位協力，推動校園生態保育之具體成果。未來，銘傳將持續鼓勵師生投入校園動植物相調查，深化生態教育，實踐人與自然和諧共生的理念，為永續校園政策落實提供科學基礎。
綬草，又名「清明草」，是台灣花形最小的原生蘭花，其花期多在清明前後，因而得名。它對環境條件要求極高，須仰賴無農藥污染的草地、共生菌根菌及土壤微生物等自然因素才能生長茁壯，因此被視為典型的生態指標物種（indicator species），是一種能反映當地生態環境健康程度的代表植物。
銘傳大學生科系主任林翰佐表示，「校園生物多樣性調查」是銘傳高教深耕計畫的重要指標，也是推動永續校園政策的實踐指標。此次綬草在校園自然綻放，不僅印證本校長期友善環境、減少人為干預的綠化成果，也展現高教深耕辦公室、永續處、學務處及生科系跨單位協力，推動校園生態保育之具體成果。未來，銘傳將持續鼓勵師生投入校園動植物相調查，深化生態教育，實踐人與自然和諧共生的理念，為永續校園政策落實提供科學基礎。
綬草是一種在清明節前後於草地上開花的少數地生蘭科植物，因此又被稱為「清明草」。
綬草的文化脈絡可追溯至中國周代，《詩經．陳風》中曾以綬草比喻世事無常。除了觀賞價值，綬草亦具藥用潛力，據《中華本草》記載，具有益氣養陰、清熱解毒等療效，現代醫學更指出其所含成分，具有抗腫瘤等生物活性，展現未來生藥開發的潛力。
雖然綬草在全球分布廣泛，但由於其對生長條件的敏感性，在人類活動密集或農藥使用普遍的區域難以繁衍，導致其生存受到威脅。根據《瀕危野生動植物物種國際貿易公約》（CITES），綬草目前被列入附錄Ⅱ物種，雖未立即瀕危，仍須嚴格監管與保護，例如關渡自然公園已將盜採綬草行為，列為明文禁止之項目。
永續青年視野下的理想校園 銘傳打造前瞻未來大學 | 中央社訊息平台
(中央社訊息服務20240802 13:43:45)
啟動永續與AI數位整合之雙軸轉型系列課程，幫助銘傳學生掌握綠色永續就業能力。
致力於教育創新、智慧轉型和永續戰略的銘傳大學，2024年將發布與認證該校首份《永續報告書》，並展現後發先至的宏觀視野。除環境永續、社會共融、學校治理等一般績效成就，銘傳更著墨於「以多元夥伴關係建置無國界大學」、「以高品質教育落實普惠學習」及「以責任氣候行動賦能生物多樣性」三大領域，展現全球教育永續發展目標及履行生態保育社會責任的堅定承諾。
銘傳大學全球教育系統李銓總校長表示，2024年銘傳擴編永續發展處並升格為校級單位，即宣誓將健全大學治理、發揮社會影響、落實環境永續及支持綠色經濟四個面向，連接校務發展及高教深耕計畫，具體在校園中落實聯合國SDGs永續發展目標，啟動永續與AI智慧整合之雙軸轉型系列課程，開創大學永續的典範轉移。
銘傳永續長盧陽正教授表示，在智慧與永續的雙軸轉型過程中，銘傳大學除遵循《蒙特婁協議》致力於減少對臭氧層有害物質的使用和排放，及以智慧節能減碳專案賦能氣候行動，標示銘傳大學對環境責任的承擔。同時，依循最新GRI、SASB、TCFD與IFRS S1/S2等國際標準，編制並認證的《永續報告書》，將成為學校永續發展的具體指南。
學校已進行一系列重要舉措，透過盤點和分析校園所屬邊界內的溫室氣體排放，教育強化學生綠色轉型等永續就業能力，讓全體銘傳人成為融合永續經濟與環境社會治理(ESG)職能的高等永續教育發展之創新與實踐者。
透過校內魚菜共生農場，實踐生態永續發展。
此外，為應對數位化轉型挑戰，銘傳大學融合永續發展與人工智能技術，啟動永續與AI數位整合之雙軸轉型系列課程，幫助銘傳學子掌握前沿科技，強化綠色永續就業能力，並將其應用於實際的永續發展項目，實現經濟、環境和社會的多重正向效益。
面對全球永續發展與淨零碳排經濟轉型的變革風潮，永續人才的需求大增且綠領前景優沃。銘傳大學身為連接教育及職場橋梁的角色，除培養學生永續素養外，更要強化學生綠色轉型等永續就業本職學能，讓銘傳學生具備將永續素養轉換成終身學習之能力，對齊永續實踐教育，打造前瞻未來。
綬草的文化脈絡可追溯至中國周代，《詩經．陳風》中曾以綬草比喻世事無常。除了觀賞價值，綬草亦具藥用潛力，據《中華本草》記載，具有益氣養陰、清熱解毒等療效，現代醫學更指出其所含成分，具有抗腫瘤等生物活性，展現未來生藥開發的潛力。
雖然綬草在全球分布廣泛，但由於其對生長條件的敏感性，在人類活動密集或農藥使用普遍的區域難以繁衍，導致其生存受到威脅。根據《瀕危野生動植物物種國際貿易公約》（CITES），綬草目前被列入附錄Ⅱ物種，雖未立即瀕危，仍須嚴格監管與保護，例如關渡自然公園已將盜採綬草行為，列為明文禁止之項目。
永續青年視野下的理想校園 銘傳打造前瞻未來大學 | 中央社訊息平台
(中央社訊息服務20240802 13:43:45)
啟動永續與AI數位整合之雙軸轉型系列課程，幫助銘傳學生掌握綠色永續就業能力。致力於教育創新、智慧轉型和永續戰略的銘傳大學，2024年將發布與認證該校首份《永續報告書》，並展現後發先至的宏觀視野。除環境永續、社會共融、學校治理等一般績效成就，銘傳更著墨於「以多元夥伴關係建置無國界大學」、「以高品質教育落實普惠學習」及「以責任氣候行動賦能生物多樣性」三大領域，展現全球教育永續發展目標及履行生態保育社會責任的堅定承諾。
銘傳大學全球教育系統李銓總校長表示，2024年銘傳擴編永續發展處並升格為校級單位，即宣誓將健全大學治理、發揮社會影響、落實環境永續及支持綠色經濟四個面向，連接校務發展及高教深耕計畫，具體在校園中落實聯合國SDGs永續發展目標，啟動永續與AI智慧整合之雙軸轉型系列課程，開創大學永續的典範轉移。
銘傳永續長盧陽正教授表示，在智慧與永續的雙軸轉型過程中，銘傳大學除遵循《蒙特婁協議》致力於減少對臭氧層有害物質的使用和排放，及以智慧節能減碳專案賦能氣候行動，標示銘傳大學對環境責任的承擔。同時，依循最新GRI、SASB、TCFD與IFRS S1/S2等國際標準，編制並認證的《永續報告書》，將成為學校永續發展的具體指南。
學校已進行一系列重要舉措，透過盤點和分析校園所屬邊界內的溫室氣體排放，教育強化學生綠色轉型等永續就業能力，讓全體銘傳人成為融合永續經濟與環境社會治理(ESG)職能的高等永續教育發展之創新與實踐者。
透過校內魚菜共生農場，實踐生態永續發展。此外，為應對數位化轉型挑戰，銘傳大學融合永續發展與人工智能技術，啟動永續與AI數位整合之雙軸轉型系列課程，幫助銘傳學子掌握前沿科技，強化綠色永續就業能力，並將其應用於實際的永續發展項目，實現經濟、環境和社會的多重正向效益。
面對全球永續發展與淨零碳排經濟轉型的變革風潮，永續人才的需求大增且綠領前景優沃。銘傳大學身為連接教育及職場橋梁的角色，除培養學生永續素養外，更要強化學生綠色轉型等永續就業本職學能，讓銘傳學生具備將永續素養轉換成終身學習之能力，對齊永續實踐教育，打造前瞻未來。
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徐輝明頒發榮譽校長獎座予黃文樞校長及趙涵捷校長。
創校校長牟宗燦榮譽校長頒發「宗燦獎學金」。
趙涵捷榮譽校長頒發趙涵華博士華語文教育獎學金。
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