（102年12月12日）監察院教育及文化委員會第4屆第66次會議決議：函請教育部說明
（103年5月28日）監察院公報2914期：教育部表示此次全面調查我國171所公私立大專校院，各校服務學習時數及生活服務學習時數均符標準。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
南台科技大學弱勢學生助學金實施要點（100、101、102、103學年度）
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
103學年第一學期師生座談會（2014/12/18）
1.座談會召開時間：103年12月24日 (三) 15:00（14:40-15:00報到）
2.座談會地點：S708
3.座談會參加學生：本校日間部各班班長、副班長。(如不克出席請派代表參加)。
4.問題彙整如附檔請參閱。
敬請準時出席。
第15屆學生會
敬上
問題發言
1. 弱勢助學上下學期共
100 小時，時數是根據什麼制度而訂？ 「四技財金三丙」
2. 弱勢助學系排前 30％抵免 6 小時是根據什麼而訂？制度是由教育部規定，但時數是由學校決定請不要再拿教育部當藉口（還有叫校長不要自我感覺良好） 「四技財金三丙」
3. 服務學習時數為何其他學校都是上下學期共50小時，本校卻是上下學期各50小時，請學校考量學生平時課業繁重，有些同學又必工讀，以及有時間去參加社團活動，更改一下規則，如果大家是被強迫去參加服務，品質一定不會好到哪裡去，教育部規定真的是上下各50小時嗎？那其他學校是…？ 「四技會資三甲」
4. 弱勢助學補助政府規定一年需達50小時之時數，但學校卻為每學期50小時，等於一年100小時，許多人因家境需要打工，真的無太多時間。許多同學反應此問題許久，應給予正面回覆。 「四技餐旅四甲」
課外組回應
1. 依據教育部103年7月25日臺高通字第
1030095740號函修正「大專弱勢學生助學計畫」。第一條第5項第3款第3目：服務學習時數各校得不影響學生課業學習原則下，自行規劃，並以每週3小時或每學期50小時為上限。服務學習時數與助學金金額無對價關係，爰各校服務學習時數不得因核發助學金金額有別，避免致使學生產生相對剝奪感。
本校辦法為南臺科技大學弱勢學生助學金實施要點100年10月19日100學年第一次校務會議通過。依據第三條第5項第3款第3目服務學習時數以不影響學生課業學習原則下，規劃時數不因核發之助學金金額有別；並以每週3小時或每學期50小時為上限。服務學習時數與助學金金額無對價關係，服務學習時數不得因核發助學金金額有別，避免致使學生產生相對剝奪感。
本校作法為：每學年上學期申請，經教育部審核通過後，下學期及隔學年度上學期，各做50小時，合計100小時，此為學校自訂，與教育部法規並無牴觸。
2. 教育部法規第一條第5項第3款第5目，鼓勵措施：前一學年度服務學習績效卓著者，或最近一學期學業成績平均達系所前 30%者，其服務學習時數得予以減免。
本校辦法第三條第5項第3款第5目，鼓勵措施：前一學年度服務學習績效卓著，或最近一學期學業成績平均達系所前30%者，其服務學習時數得予以減免6小時。
助學金補助分五級，最高35000元最低12000元惟並非無償給與，領取弱勢助學金從事服務學習為部頒法規精神，惟各校作法及服務時數略有不同，只要不牴觸教育部法規，各校得以自訂並無不可。
南台科技大學學生自治會 未召開 102學年度第2學期全校師生座談會
南台科技大學102學年度第1學期全校師生座談會
【公告】102學年第一學期師生座談會相關訊息！！（2013/12/10）
師生座談會開會通知
1.座談會召開時間：102年12月18日 (三) 15:10（14:50-15:10報到）
2.座談會地點：S708
3.座談會參加學生：本校日間部各班班長、副班長。 (如不克出席請派代表參加) 。
4.問題彙整如附檔請參閱。
敬請準時出席。
第14屆學生自治會
敬上
南台科技大學101學年度第2學期全校師生座談會
【公告】101學年第二學期師生座談會相關訊息！！（2013/05/10 ）
公告內容：
師生座談會開會通知
1.座談會召開時間：102年5月15日 (三) 15：10（14:50-15:10報到）
2.座談會地點：S708
3.座談會參加學生：本校日間部各班班長。 (班長未到由副班長出席) 。
4.問題彙整如附檔請參閱。
敬請班長準時出席。
學生自治會 敬上
南台科技大學101學年度第1學期全校師生座談會
101學年第一學期師生座談會問題回應請參閱！（
公告內容：
1.
座談會召開時間：101年12月19日（三）15：10（14:50-15:10報到）
2.
座談會地點：S708
3.
座談會參加學生：本校日間部各班班長與副班長。
4.
問題彙整如附檔請參閱。
敬請班長、副班長準時出席。
學生自治會 敬上
南台科技大學100學年度第2學期全校師生座談會
時間：101年5月30日15時10分至17時
地點：S708國際會議廳
主辦單位：第十三屆學生自治會
【課外活動組】問題發言
弱勢助學服務學習：
1. 能否用校外服務學習時數來抵弱勢家族服務學習50小時？
2. 弱勢補助，別的學校不用服務學習，南台需要？
3. 弱勢補助為什麼從今年開始要做勞作服務？
4. 像低收或弱勢所需要的志工時數，為什麼比其他學校足足多2倍，這樣根本讓自己的私下時間減少很多，如果像三和四年級工科要準備做專題報告，或是商科要準備考證照的時間，根本就很難配合。
5. 弱勢補助服務學習一學期50小時太多，會做不完。很少有空堂三節課可以做。
6. 系上不知，行政沒有對系上通知？！
7. 弱勢助學說法與做法不一樣？！
8. 申請弱勢助學的同學只能在校內服務學習，當初說好的是可以跟申請的單位協調時間，但是有許多系所，卻無法協調，有些人要上班，有些人幾乎每天都滿堂（一、二年級者），根本就無法配合系上時間，卻還被系所反映說是你自己要上班的那你申請弱勢助學幹嘛？！就是因為弱勢才會出去打工不是嗎？！且時間還都要固定，常常服務學習都是在掃地，還被說服務學習就是要掃地壓。
9. 請問弱勢獎學金申請，現在還要以服務學習勞動來作為申請的標準這樣公平嗎？為什麼我們申請政府的錢，卻要為學校做事？更何況學校各單位根本不需要也不尊重這些工讀生，根本把我們當勞工使喚也不給我們好臉色看，敢問這是在欺負弱勢嗎？更何況學校訂的制度根本就是有問題的，一個禮拜三小時就算我們滿整個學期也做不滿學校要求的時數50小時，是當學生每天都閒著沒事做，等著做你們的服務學習是不是？服務學習就是學校教職員任何不想做的事都叫我們去做，還不給我們好臉色看，那就叫服務學習懂不懂各位長官。
回 應
1. 校外服務學習時數將考量下次參考抵免6小時弱勢服務學習時數，
2. 點閱申請弱勢助學辦理注意事項，即可讀取依教育部計畫公文辦理全文內容與精神及本校事先告知服務學習之訊息。
3. 申請弱勢助學的同學只能在校內服務學習，申請時依同學空堂選擇時段，也是可以跟申請的單位協調時間，但若無法協調，可至學務處課外活動組洽詢。
沒有留言:
張貼留言