教育部應正視各校是否遵行「大專校院弱勢學生助學計畫」服務學習實施原則

（2012年9月13日）RICE投書教育部「部長信箱」

有關中國文化大學100學年度弱勢學生助學金履行「生活服務學習」疑義

中國文化大學（2012/9/13）公告：提醒-尚未履行100學年度大專校院弱勢助學金-生活服務學習之同學，儘速選擇服務單位完成生活服務學習時數，以免影響101學年度之申請。

【http://www.pccu.edu.tw/post/content.asp?NUM=20120910131449434】

1、依101年度「全國大學校院績效與經營內控研討會」宣導案7：學校辦理「大專校院弱勢學生助學計畫」之服務學習及生活服務學習時，應確實遵行各項實施原則，以維護學生權益。

【http://www.fgu.edu.tw/~icpm101/data/101icpm.doc】

2、至今尚有許多學校之公告或規章，未將弱勢助學金原規定之「生活服務學習」修訂為「服務學習」。另有某校竟惡意曲解實施原則，規定每學期都要配合參與生活服務學習每週3小時或每學期50小時，等於兩學期需執行100小時。

【http://203.71.239.142/fee/htdocs/modules/xforum/viewtopic.php?forum=4&topic_id=9】

3、建請教育部正視各校是否遵行服務學習實施原則之問題，並採行有效措施。

　

　

（2012年10月1日）教育部回復

信件編號：201209130040

承辦單位：高教司

發文日期：101-10-01

發文文號：臺高字第1010913644號

回覆內容：

敬啟者，

您101年9月14日寄給部長的信，我們已經收到了，謝謝您的來信！

本部業將臺端所提相關意見，轉請學校查處。感謝您對助學政策之關心，謹致上十二萬分的誠摯祝福。

敬祝

身體健康！萬事如意！

教育部敬啟